近日，党委书记王家红、院长晏军到教育处进行调研，并召开第三期书记院长“问需于民、问计于民”座谈会。会议由副院长汤玲主持。

会上，教育处负责同志重点围绕教育教学质量、学生管理、毕业生就业提质等内容进行汇报，梳理现有成效、客观剖析了存在的短板弱项，并就下一步工作理念和举措提出建议。教育处全体与会工作人员结合岗位职责和工作实际逐一发言，谈体会、摆问题、提对策，充分交流实践经验，凝聚育人共识，提出改进举措。

在认真听取工作汇报和交流发言后，王家红书记、晏军院长先后讲话，对教育处各项教育教学工作取得的扎实成效给予充分肯定，并结合医院长远发展和育人根本任务，对下一步工作提出明确要求。

晏军院长全面复盘我院教学发展成效，一是生源质量实现质的飞跃，录取分数线对标国内顶尖中医院校。二是人才培养成效显著，学生综合能力得到广泛认可。三是形成可复制、可推广的创新育人体系，获得行业高度认同。四是构建差异化中西医协同育人路径，形成富有创新活力的专属办学特色。

结合医院办学实际，院长部署教育教学四大核心工作任务。

一是建强师资队伍，夯实育人根基。教学育人涵盖教师执教和学生培养两大维度，优秀人才培育离不开高水平师资支撑。要系统搭建教师能力提升培训体系，全面提升教师课堂授课、临床带教综合业务素养。

二是编撰特色校本教材，打造特色育人品牌。鼓励教师深度提炼本院临床积淀，编制融合传统中医理论、中西医协同诊疗技术、现代医学前沿成果的专属教材，持续扩大医院育人品牌全国影响力，夯实医院长远发展核心竞争优势。

三是严把生源招录关口，落实分层就业帮扶。持续优化招生选拔机制，吸纳高分优质生源，从源头筑牢人才培育根基。针对不同年级学生，分类开展学生发展引导，倾注人文关怀，主动拓宽就业渠道、精准推送就业资源，用心用情护航每一位学生成长就业。

四是严守学生安全底线，压实首要管理责任。牢固树立安全首位意识，常态化深入学生群体掌握思想动态，第一时间排查化解各类思想风险苗头。健全分级上报处置机制，凝聚多方管理合力，坚决守住学生管理安全红线，严防各类风险问题发生。

王家红书记围绕育人工作的意义、目标、路径三个角度同与会人员深入交流。王书记强调，要深刻领会教育工作的战略意义。十年树木、百年树人。教育作为国之大计、党之大计，具有鲜明的政治属性、人民属性和战略属性。作为临床医学院，使命光荣、责任重大，我们要把立德树人作为根本任务，牢记“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”，在医院实际工作中形成生动实践，培养出素质高（对党忠诚、家国情怀、心有百姓）、能力强（会看病、敢创新、视野宽）的中医药临床拔尖人才。针对下一步工作，王书记提出五点要求。一是秉持极端负责的工作态度。医学教育关乎国家发展、民生福祉，育人工作是一项伟大的事业，要知责于心、担责于身、履责于行，不折不扣扛牢岗位职责，抓实抓细育人全流程各项工作。二是怀揣真心真情关心关爱学生。要以温情化解说教，将关怀融入教学、日常管理等全过程，常态化开展学情走访、思想动态研判，始终以深厚育人情怀陪伴、护航学生成长成才。三是强化系统思维，构建多层级联动育人体系。依托医院“医、教、研、人才”四位一体协同发展机制，推动全院资源协同赋能教育教学；打通处内教学、思政、学生管理协同渠道，形成部门内工作合力；融合层级管理和扁平化管理优势，集专兼职辅导员、（学术）班主任、学生骨干等力量，系统性提升学生管理工作质效；健全“党建、团建、班建”联动工作机制，提升学生自治管理水平；重构学生综合评价体系，塑造优秀学生成长成才的良好生态。四是坚持创新思维，拓宽育人工作思路。 将“因事而化、因时而进、因势而新”工作理念贯穿医院教育教学和学生管理全过程，不断创新工作方式方法。要不断提升医院教育工作队伍的创新能力，将理论学习与实践学习相结合，借鉴国内外高校（临床医学院）先进育人模式，结合我院实际转化落地，打造独具北中医三院特色的育人工作新路径，全面提升育人质量。五是树牢底线思维，防范化解各类风险。坚持抓安全就是抓发展，为学生成长成才提供良好的安全保障。

此次座谈会是院领导下沉职能部门、倾听一线心声的务实交流会，既系统复盘了我院教育教学发展成效，精准把脉现存短板弱项，也明确了下一步重点工作攻坚方向，为医院育人事业提质增效绘就路线图、明晰实施路径。